UCR presenta “La ciencia también es para mí”, una iniciativa para reducir brechas de género en el acceso al conocimiento científico

Fuente: UCR

La Secretaría Académica de la Universidad de Costa Rica (UCR) presentó la iniciativa “La ciencia también es para mí”, una propuesta impulsada en el marco de la Red de Mujeres en Ciencias, Ingenierías y Humanidades (CIHRED-UCR), orientada a reducir las brechas de género en el acceso al conocimiento científico y fomentar vocaciones en niñas y adolescentes.

El principal objetivo de la red es impulsar la participación plena, equitativa y colaborativa de las mujeres en la ciencia, la tecnología, las ingenierías y las humanidades, así como fortalecer su liderazgo en la investigación y la generación de conocimiento.

Pamela Altamirano Silva, doctora en Ciencias y coordinadora de “La ciencia también es para mí”, explicó que la institución está articulando esfuerzos en cinco ejes estratégicos para promover la participación de las mujeres de todas las edades en la ciencia. 

Por ejemplo, mencionó las mentorías en carreras STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, por sus siglas en inglés), en las que estudiantes de la UCR acompañan a colegialas que están interesadas en la ciencia para convertirse así en “referentes cercanas”.

Otros ejemplos son las aulas abiertas, en las que niñas y jóvenes pueden participar en actividades en laboratorios y espacios de investigación, la participación en ferias científicas y la organización de campamentos científicos.  

Karla Barrantes Chaves, coordinadora de CIHRED-UCR, declaró que el talento no tiene género y que el futuro de la ciencia depende de las vocaciones que se despierten hoy. 

“La ciencia es para todas las personas”, enfatizó Barrantes. 

Desde su fundación, el 11 febrero de 2025, la CIHRED-UCR ha atraído a más de 1.500 integrantes, entre docentes, investigadoras y estudiantes. 

Además, ha invertido, desde entonces, ₡284 millones en fondos para la compra de equipo tecnológico, proyectos de investigación y movilidad estudiantil.  

“Reducir las brechas de género en la ciencia no es solo una meta académica, es una responsabilidad con el país. Desde la Universidad de Costa Rica estamos generando las condiciones para que más niñas y jóvenes se reconozcan como futuras científicas y protagonistas del conocimiento”, afirmó Jessie Reyes Carmona, secretaria académica de la UCR.